Hong Kong Red Cross Princess Alexandra School

物理治療部

簡介

本校物理治療部有7位物理治療師和3位治療助理。治療師會根據學生的診斷和體能評估，及與學生家長及其他專業同事溝通，訂定適切的個別化治療目標及訓練計劃。透過個別、小組治療訓練，配合不同的高科技的儀器，如外骨骼機械腳及深層軟組織治療儀器，改善學生在肌能(包括肌腱關節的伸展性、肌張力、肌力、平衡、動作協調) 及功能活動 (包括坐立、站立、位置轉移、步行等)的能力。治療師亦會透過貫通式團隊協作模式，將治療元素融入課堂（如早操、體育、生活技能及工作體驗堂等）、課外活動/體育發展（如馬拉松、騎馬訓練、輪椅空手道及划艇等）及生活流程中，讓學生有更多機會將已掌握的技能運用在課堂及生活中，進一步提升學生在體能、自理、家居技能、工作技能、溝通、智能與社交方面的能力，建立他們獨立生活的意識與能力，以使他們能融入社會，貢獻社會。

服務範疇

體能評估

　　治療師會有系統地及全面地為學生進行體能評估，包括評估學生的肌能受損及功能障礙程度。透過資料分析，了解學生有關影響活動的基本因素，包括神經性反射的影響、感知肌能、肌腱關節的伸展性、肌力、肌張力、骨骼發展、體適能(如：肌肉力量、柔軟度、心肺功能、身體脂肪比例等) 、坐立姿勢、步行姿態、平衡能力、動作協調能力及應付功能活動的能力，包括坐立、站立、位置轉移、步行及操控手動輪椅等能力，亦會定時進行跟進評估，檢討治療成效及進度，修訂治療計劃。

肌腱關節的伸展性及肌肉力量測試

平衡及動作協調能力測試

體適能評估

利用數碼攝錄及跑步機評估配件將步態評估資料進行數碼化

功能活動及社區適應能力評估

治療訓練

根據分析評估結果，並與學生家長及其他專業同事溝通，治療師會準確地為學生釐定正確的長期及短期治療目標及項目。物理治療訓練會透過個別及小組治療訓練，改善學生在肌能及功能活動的能力。亦會透過貫通式團隊協作模式，將治療元素融入課堂（如早操、體育、生活技能及工作體驗堂等）、課外活動（如馬拉松、騎馬訓練、空手道及划艇訓練等）及生活流程中進行。

個別治療

治療師按個別學生需要，提供針對性的個別治療，例如手法治療、負重運動、減重步行訓練、排痰治療、企架訓練、神經肌肉電流刺激、助行器及輪椅使用訓練、肢體協調/平衡訓練、體感遊戲及社區訓練等。

手法/運動治療