有系統地及全面地為學生進行體能評估，包括評估學生的機能受損及功能障礙程度。透

過資料分析，了解學生有關影響活動的基本因素，包括肌腱關節的伸展性、肌張力、 肌力

、動作的控制、協調、 神經性反射的影響；及應付功能活動的能力， 包括坐立、站立、位

置轉移、步行、操控手動及電動輪椅等能力。治療師亦會定時進行跟進評估，檢討治療成效

及進度，修訂治療計劃。

 

利用數碼攝錄將步態評估資料進行數碼化	功能活動及社區適應能力評估