本校自 2005 年引入美國教育學者 Dr. William Purkey 所提出的Invitational Education「啟發潛能教育」( 簡稱IE ) 的教育理念推動校園關愛文化,利用 IE 提出的五項關顧元素:地方 (Places) 、政策 (Policies)、計劃 (Programs)、過程 (Processes)和人物 (People),致力幫助學生盡展所長,愉快學習。
本校相信,要締造關愛文化,不單是為學生而做,而是要把關愛文化推展至學校每一位持份者,並以IE信念中的尊重、信任和樂觀的態度,透過刻意的安排和策劃,建構一個良好而健康的教職員團隊,銳意幫助學生建立正面的價值取向。
一直以來,本校以實踐關愛信念為全校發展基礎,連續10年獲外界肯定,見證本校上下一心,在推動關愛文化上齊心努力:
2008-09 |
「關愛校園大獎」 |
2009-10 |
「關愛校園大獎」 |
2010-11 |
「關愛校園大獎」、「2011啟發潛能教育成就大獎」 |
2011-13 |
「國際啟發潛能教育聯盟(香港)之傑出教師及學生選舉(2011-2013)」 傑出教師優異獎 —何詩敏老師 傑出學生 —黃思婷同學 |
2012-13 |
「關愛校園榮譽」 |
2013-14 |
「卓越關愛校園 之 最關愛家校合作主題大獎」 |
2014-15 |
「關愛校園榮譽」(推動生命教育) |
2015-16 |
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2016-17 |
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2017-18 |
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2018-19 |
「關愛校園榮譽」(關愛教職員團隊) |
2019-20 |
「關愛校園榮譽」(IE家校合作) |
2020-21 |
「關愛校園榮譽」(逆境無懼 ‧ 校園顯關愛) |
2021-?? |
讓我們繼續建設更美好的關愛校園! |