本校本著平等機會的信念，幫助學生盡量發揮其潛能，為融入並服務社群作準備。在策略上，學校從尊重、信任、關懷及樂觀豁達的基本信念出發，重視每一位學生於體能及智能上不同的需要，採用「貫通專業團隊合作模式」，為學生提供「個別化學習計劃」。
學校積極為身體弱能及多重障礙兒童提供理想的學校環境、課程及住宿服務，以促進學生學習效能。另外，本校著重學生的個人成長及品德教育，推行「全方位輔導服務」，透過「發展性」及「預防性」活動，以促進學生個人成長。學校刻意提供機會讓學生體會民主精神，參與釐定校內的政策 (例如班規、校規) 。
家校合作的模式主要透過「家職會」及「學校諮詢委員會」，讓家長參與討論校政。
本校在輔助科技及輔助溝通的發展上不斷尋求突破及額外資源，目的是強化學生的體能發展，衝破障礙，肯定自我。本校更積極與社區聯繫，成為「特殊學校暨資源中心」，為有融合生就讀的主流學校提供專業支援。
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